Commissie bespreekt ombuigingen kadernota

door Guus Geebel

De gezamenlijke commissie sprak dinsdag 8 april onder voorzitterschap van Jacomijn Baart over de ombuigingsscenario’s en de geïnventariseerde opties die de commissie wil overwegen en prioriteren. Hiermee wordt de raad in positie gebracht om vroegtijdig richting te geven aan de te maken keuzes, voordat het college een besluit heeft genomen. Het onderwerp begon met vier insprekers.

Wim de Kruijf spreekt in als voorzitter van de Stichting Kunst en Cultuur (SKC). Hij maakt zich grote zorgen over de voorgenomen bezuinigingen op cultuur en de gevolgen daarvan voor de gemeente. ‘Onze culturele activiteiten bereiken jaarlijks minstens twee keer zoveel mensen als het aantal inwoners van De Bilt. Het laat zien dat cultuur bij jong en oud leeft in alle kernen. Met deze activiteiten dragen we bij aan verbinding, creativiteit, zingeving en mentale gezondheid. Cultuur versterkt het sociale weefsel van de samenleving. Zonder structurele ondersteuning verdwijnen juist de laagdrempelige initiatieven en daarmee ook de toegankelijkheid van cultuur voor mensen die er het meeste baat bij hebben. De breedte van cultuur in onze gemeente blijkt uit het grote aantal verenigingen en stichtingen, van koren en harmonieën tot muziekonderwijs, kunsteducatie, beeldende kunst, geschiedenis, fotografie, bibliotheek en broedplaatsen waar kunst en ontmoeting samenkomen en nog veel meer. Daarmee leveren we een directe bijdrage aan de leefbaarheid en het welzijn in alle kernen van de gemeente. Cultuur heeft een grote maatschappelijke waarde. Ze brengt mensen samen, stimuleert creativiteit en draagt bij aan mentale en sociale gezondheid. Onze organisaties bieden plekken voor ontmoeting, expressie en talentontwikkeling. Daarmee leveren we een directe bijdrage aan de leefbaarheid en het welzijn in alle kernen van de gemeente. Als de aangekondigde bezuinigingen doorgaan, worden vooral jongeren, ouderen, mensen met een smalle beurs en nieuwkomers het hardst geraakt. Voor hen is cultuur vaak juist een eerste brug naar deelname aan de samenleving, persoonlijke groei en plezier. U moet zich voorstellen dat al deze verenigingen en stichtingen samen in een grote luchtballon zitten. De aangekondigde bezuiniging is als een vogel met een scherpe, puntige snavel. Als die vogel de ballon lek prikt, storten we neer. Het kost dan veel tijd en moeite, als het al lukt, om weer op te stijgen. Zo is het ook met deze bezuiniging. Wat nu in jaren is opgebouwd, kan in korte tijd verdwijnen, en herstel zal lang duren. Mijn verzoek is simpel, laat die vogel de andere kant op vliegen. Kies voor cultuur. Kies voor verbinding, groei en veerkracht in onze gemeente.’

Stichting Jits Bakker

Namens de Stichting Jits Bakker Collectie spreekt Wilma van der Veen in. De stichting krijgt geen subsidie van de gemeente De Bilt. ‘Wel ontvangen wij in de maand mei ruim 500 kinderen van groep 8 uit de hele gemeente De Bilt in atelier De Kooi en in het Beeldenlabyrint. Dit jaar voor de achtste keer. KunstCentraal heeft in samenwerking met Kunstenhuis Idea daarvoor een prachtige lessenserie ontwikkeld. In les 1 en 2 bekijken de kinderen op school een film over Jits Bakker hoe je van was en ijzerdraad een beeld maakt, de voorbewerking van een bronzen beeld. In les 3 komen de kinderen bij ons. Op één dag drie keer een groep van soms ruim 30 kinderen. Gelukkig dat alle begeleiders van onze stichting veel onderwijservaring hebben. De groep wordt in tweeën gesplitst en wisselen na een half uur. De ene groep gaat de beelden bekijken in het Beeldenlabyrint. Ze maken daar een keuze van welk beeld ze een tekening gaan maken, met in hun achterhoofd hier moet ik in les 4 op school een beeldje van ijzerdraad en was maken. De andere groep krijgt informatie over het erfgoed van Jits Bakker en uitleg over hoe je een bronzen beeld maakt van een wassen beeld via een mal. Met een bril op en handschoenen aan mogen ze, voorzien van hamer en beitel, ervaren hoe moeilijk het is de gewenste vorm in steen of marmer te hakken. Daarna mogen ze nog even in de Beeldengalerij kijken en laten we ze in deze tijd van de Tweede Wereldoorlog herdenken het beeld de Parachutist zien. De kinderen leren dat kunst vaak een verhaal vertelt. Kunst kijken is niet voor elk kind iets wat ze van huis uit meekrijgen. In les 4 op school krijgen de kinderen een beeldende workshop, dan maken de ze aan de hand van hun tekening met ijzerdraad en was een beeldje onder de begeleiding van iemand van Kunstenhuis Idea. Het zou eeuwig zonde zijn als zo’n uniek project voor onze jeugd zou wegvallen.’ Wilma wenst de gemeenteraad veel wijsheid bij het beslissen waar de spaanders zullen vallen. Het lijkt haar als liefhebber van kunst en cultuur bijna onmogelijk om een keuze te maken.

p 7